EILEEN

考第二次微生物、也就是case conference的前一天
Q寶打電話問我準備的如何
還問我是不是可以解釋手術中的cardiac arrest和後來的acute pancreatitis之間的關係
我說我還不太會解釋
哇靠，聽他這樣問我
我第一個想法是一定是大家交出去的PPT很詳盡
而且大家一定都很認真的準備要來討論了
居然連那麼細、那麼困難的問題都提出來了
我當時覺得有點汗顏
明天要報告了我連自己的部分都還沒辦法做解釋
我只覺得我如果不好好查一查會拖累大家

結果我泡了多少時間在圖書館
那些看不懂的外科書籍，肝移植的圖一張一張的抄
我還不想浪費影印費
查到有用的資料都是一句一句的抄下來
結果越查發現不會的東西越多
匆匆念了一點微生物
晚上回到寢室
繼續查論文，英文、大陸的簡體論文
一個字一個字讀
準備到三點，不行了，上床睡覺
謝絹珠除了畫過線之外，可以算是還沒唸過
早上五點半爬起來，開始吞謝絹珠
心裡還惦記著等一下的報告能不能清楚的跟大家解釋

然後八點去報告
報告平淡、順利的結束了
我打開考古題和強者的細菌整理版之後，就知道下午一點的考試我肯定挫屎

我只是想說
現在回想起來
那些大家，還有我，那段我敢拍著胸膛說這是我真心誠意認真準備過的報告
根本就沒有人想搞懂、沒人想聽、沒人想要好好討論或是弄清楚
甚至，有人連整份報告都沒有讀完就來case conference了
就像廖述辰說的
"反正聽說這個老師給大家的分數都很高啊!"
分數高低對我而言沒有差
反正我又不缺病理lab分數
我也不覺得我賠了四十幾分的謝絹珠，換一個沒人要聽的報告有什麼好埋怨
(我沒唬爛，謝絹珠我真的應該只答了五分)
反正我就是可以在期末把那些分數拿回來
話說回來也是我自找的
甚至連我一個人包下四個人的報告部分，也是出於自願

我只是很感嘆
自從那次公衛報告之後
我就沒有再參與過一個讓人熱血沸騰的報告
沒有人真的是像我這樣一頭熱的去找資料、一邊想著哪些東西可以提出來討論
沒有人想要討論、提出意見
只有想要利用"反正老師都給很高分"的去應付的人
只有想要利用自己嘴砲、或是組員嘴砲去敷衍的人

想到以前在寢室，文君每次都怕自己報告講太快、講太慢、講錯字
就算連軍訓那種鳥報告她都要試講好久....

再也沒有了
凡事考試優先
報告已死